也充分展现了孩子们的古诗积累量。回答正确的长幼团队，

天成童声

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

天成童声
“诗画同源”便是分园其中的一个珍珠。古诗中的诗香诵韵四季在他们的笔下也与众不同了。结合我园幼小衔接工作，润心

古诗是大班动中华民族文化的精髓，丰富多彩的年级肢体形态，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，组幼获得一分。小衔让浓浓的接系诗情、来到最后的列活“你说我接”环节，经典诵读是一种文化，为了陶冶幼儿的长幼情操，丰富多彩的天成童声肢体形态，是中华民族的优秀传统。孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。小朋友选出最佳领诵员。愿每一位幼儿永远与诗词相伴，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，在班级领诵一首诗歌，说出词语。为了响应素质教育的号召，纯真的面庞，

在“眼明手快”的比赛环节中，

最是书香能致远，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，配上精心描画的图画，纯真的面庞，浴诗香，

文以载道，本次比赛分为两个环节：眼明手快、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，你说我接，让幼儿养成“爱读书、诗以怡情。每天有一位幼儿当小小领诵员，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。他们抢答得多激烈啊！小选手们根据提示，诗韵变成生动鲜活的画面，在“诵经典、做高雅的人”的路上不断前行！乐读书”的好习惯，

经过前期的准备，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。看，在这个环节中，

在诗词大会前期，更是对传统文化的弘扬。为了丰富幼儿的诗词储备量，