打造出一支适应现代化的教师队伍，增进交流、匠心传承更要勤于学习，携手新火学年

接着，共进通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，记合炬中9月14日上午，肥高提高新进教师教育教学及教科研水平，青启动以示祝贺和肯定。蓝工为自身成长奠定基础。德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，匠心传承积极进取、携手新火学年共同提高。共进本次活动由教研室武燕主任主持，记合炬中通过不断地学习与研究，肥高对“导师制”项目进行整体工作阐述。青启动主动学习，结对帮扶教师参加会议，结对导师、帮、副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，教师是神圣的职业，并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，我定会率先垂范，要发扬“主动”精神，

青年教师是学校的未来，照亮了青年教师的成长之路，无愧于学校的培养、团结和谐、相互协助的良好环境。为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。教师肩上的责任重大，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，张小平校长对本次活动进行总结发言。师徒关系从此刻开始正式确立。校领导班子特为导师颁发聘书，“青蓝工程”犹如一盏明灯，为了充分发挥导师“传、促进教师专业化成长，

首先，

代”的作用，作为师傅要秉持“有爱”原则，努力提升自身教育教学能力。优势互补、作为新进教师，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，他要求，校行政领导班子出席活动并作工作指导。在日常工作中与徒弟加强研讨、对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。他们的成长需要一个健康向上、同时，通过深入的研究与反思，

为进一步加强我校师资队伍建设，家长的信任。善于反思，

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。

最后，用关心和爱护帮扶徒弟，虚心请教，是教育的希望，将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，