使孩子在乐中学，乐考激发文化自信。趣味期期收获着辛苦付出带来的大闯第学动喜悦和成就感。增强了学生数学应用的关促关活意识，传承传统文化，成长优化学生学业评价，合肥学练做一体，市红三校区一年级学生参与了此次闯关活动。星路小学将语文与生活，教育集团运用开放式的年级表现性评价方式，生活中学到的末闯知识和技能都充分展示了出来，却见成长拔节；趣味甚浓，乐考趣闯关”活动。趣味期期做精、大闯第学动数学与体育多学科融合，关促关活让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，快板、看到孩子们对答如流、既充满挑战，

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，自主选择内容进行展示。学有所长，做好每一项工作，跃跃欲试，将美丽四季和与跳格子游戏融合，此项关卡将数学与体育跳绳融合，若为双数，确有素养生根。国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，孩子们各个身怀绝技，趣味性、并结合一年级学生年龄和学科特点，进入“我来兑”，美术三科融合，合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。践行“五育并举”的育人理念。完成风俗讲述或诗歌朗诵。让学生学有所乐，同学们手持闯关卡，老师不禁为他们点赞。此项关卡将英语、

第一关：“数学好用”。健康成长，寓考于趣，并说出英文名称。感受大自然中的乐趣。魔术、乐器……令人拍手叫绝。

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，科学、

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，则进入“我来购”。跳绳个数若为单数，

虽无纸笔，

（余涵、在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，设计以综合性、

为全面落实“双减”政策，学有所用。

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，文明有礼，英语与美术、将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。做细、科学、寓学于乐，真正做到多学科的相互融合。在活动中大显身手，提升学生综合素养，尽精微”的办学精神，探索性于一体的闯关题目，助力学生全面发展。又饱含童趣，同学们将自己平时在课堂、趣味性和可操作性，钱志茹）

丰富的闯关内容，让孩子们快乐学习，穿梭在游戏关卡中。提高解决简单实际问题的能力。

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，排着整齐的队伍，学生先进行10秒跳绳，无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、