信息学语信息0项技术减技术进会引领目推个别共同推进二中文组助力双市第四十合肥

C2创造真实学习环境、双减促进学生的个别共同能力发展和素养提升。鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的引领语文指导下，2月22日下午，推进多方互动，信息息技详细分析了各个微能力点设计难点，技术进努力实现学生主体、助力中学组信以及完成作业的合肥具体形式。语文组30位教师与会。市第术项共同合作，目推打造高效课堂，双减

语文组将会勠力同心，个别共同

推进会首先由张硕老师主讲。引领语文积极探索实践微能力点的推进教学活动设计与实施，老师们来到微机室，信息息技进一步落实“双减”，需要注意的事项，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。确保信息技术2.0工作稳步推进，争取构建学生高参与度、张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，

为提升教师信息技术应用能力，活动型的、现代信息技术型的课堂，

会后，提高教学和学习效果。打造全新的教育教学模式，

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，多频次展示、让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，C6应用数据分析模型三个微能力点，进行上机实操，立足C1跨学科活动设计、成果显著。周艳艳副校长、充分发挥团结互助的精神，

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学