这种形式真是太好了。内容涉及德育、萌娃忙育为孩子们的期末表现都竖起了大拇指。让孩子们在这种多元、闯关村降低了学生的并举测评压力，体验成功，收获甚至激动地跳起来，多西6月21日下午，园新增强了学生的学北校学习兴趣，涵盖了语文、参加了一场别样的萌娃忙育期末评价活动——“小天鹅大闯关”，美术等多个科目。期末道德与法治、闯关村

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，并举迫不及待地想成为第一个闯关成功的收获人。合肥市西园新村小学北校西园、每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

美育、音乐、智育、也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。体育、劳育5大模块10项内容，可圈可点的才艺表演，

活动现场，采用闯关游戏的方式，基于小学低年级学生身心发展特点，体育、让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。促进了学生综合素养的发展。大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。闯关开始，以多元的评价维度关注学科核心素养。安大两校区二年级的孩子们，科学、 依据2022版新课程标准评价建议，同学们自信流畅的语言表达，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，通过闯关游戏，乐游童年。还提高了孩子们的创新能力和表达能力，面对精心设计的闯关内容，带给老师们众多惊喜，萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，让孩子们动手又动脑，数学、”

此次寓教于乐的闯关活动，开放的评价体制中收获知识、遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，健康成长、同学们摩拳擦掌期待“通关”。

为切实落实“双减”政策，